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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🐼(撰稿:张晨蓝)

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    • 贡瑾宏🍣LV5六年级
      2楼
      消费市场“第三方测评”更应关注自身品质(人民时评)😓
      2024/07/02   来自吴江
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    • ⚡滕枝淑LV8大学四年级
      3楼
      全力打赢全年粮食生产第一仗(人民时评)♞
      2024/07/02   来自义乌
      5回复
    • 司冰震🐯LV5幼儿园
      4楼
      勇闯科技创新的“无人区”(纵横)🐃
      2024/07/02   来自莱州
      2回复
    • 怀爱光LV8大学三年级
      5楼
      加强儿童用药安全管理(提案提要)😧
      2024/07/02   来自胶南
      6回复
    • 卞鹏岩⛚♪LV4大学三年级
      6楼
      球状星团杜鹃座47🎰
      2024/07/02   来自吴江
      8回复
    • 郝克晴LV2大学四年级
      7楼
      《冰球小课堂》第六集:滑行技术-急停♛
      2024/07/02   来自昌吉
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